一、前路坎坷，小心馳騁。
kae &,'@JF u
Ey>7I 光學設計，這條路，十分不好走，坎坷崎嶇。一路走來，一路磕磕碰碰，一路迷茫，一路放棄。有時候懷疑自己本身就不是這塊料，吃不了這碗飯。有時候甚至覺得自己快抑郁了，或者這就是光學滋味，痛并快樂著。別人常常問我是什么讓你堅持到現(xiàn)在呢？是錢嗎？是事業(yè)嗎？你不圖錢不圖事業(yè)，為什么還要堅持呢？！。我的回答是：是雙腳。我的雙腳支持著我，支持我熬過了痛苦的迷茫期。
78't"2> ;Js-27_0 k!Y7 Rc{" 圖1 初心碎了一地
0&! ,+ 人生最大的運氣莫過于：
"0 al"? (1) 成長遇到好父母
^F @z +q (2) 讀書遇到好老師，給你點播與教誨；
AN ;SRl (3) 工作遇到好領導（師傅）
_G]f
v' (4) 婚姻遇到好伴侶；
3=( Gb (5) 知己一二，朋友兩三。
Z[" [^=EP $J8?!Xg 我很幸運，遇到了好多貴人，有時候他們的嚴苛，他們的一句話，他們的一個眼神，都可以影響你的一生或者是認知。之前有幸遇到一位臺灣領導，淵博的學識和風趣的談吐，以及平易近人的風格，讓我喜歡上了臺灣文化，受此影響我也喜歡上了繁體。做一個懂得感恩的人，知足常樂。
M pZ
# ^^MVd@ ,i 二、求學之路
[0v`E 5 大學期間，上課學習光學基礎知識，課后不是蝸居宿舍就是泡圖書館，和平常學生沒啥兩樣。圖2.1是大學期間做的
光學設計練習一，圖2.2 是MTF曲線圖。
圖2.1 練習一 大學
圖2.2 MTF曲線圖
8P8@i+[]W
讀研期間不是看教材就是做設計，每天泡在電腦桌前調(diào)參數(shù)，光學設計的很多錯誤，我都嘗試了，經(jīng)歷過。有時候為了調(diào)一個操作數(shù)，甚至花了一晚上的時間。說起來也是奇怪，那時候做起設計不知疲倦，感覺就是在光學的海洋里探索翱翔，每次有重大發(fā)現(xiàn)都會驚奇不已，再者就是偶爾會得到老師的表揚，很是欣慰。圖3.1是期間設計的日夜共焦鏡頭練習二。
圖3.1 練習二 日夜監(jiān)控鏡頭
圖3.2 日間MTF
圖3.3 夜間MTF
wGf U@!m 三、工作之路
$`L!2 v`i9LD0( 畢業(yè)以后，學習日本工匠精神，日本光學設計思維，秉承數(shù)據(jù)分析、檢測制造的光學設計理念，再一次研習光學
像差理論，一邊鉆研理論，一邊做光學設計，一邊研究不良品。在設計過程中又反復理解理論，使我受益匪淺，茅塞頓開，在做光學設計的同時，研究光學學術，不斷地思考和總結，慢慢形成自己的設計風格與習慣。圖4 是近期探索的一款錐光鏡頭。需要說明是，因為是練習，沒有花太多精力，設計還沒有做到極致，無法達到商用級別，部分
透鏡加工性存在問題，有待進一步的商榷。為了滿足MTF達到200線對，所以片數(shù)較多，實際裝配難度系數(shù)極大，通過進一步
優(yōu)化，可以減少片數(shù)。
=?Y %w%2 圖4.1 練習三 錐光鏡頭系統(tǒng)圖
