每天一定要堅持復(fù)習(xí)，哪怕你看書看得想吐，也要完成計劃以后再去吐！ xkDK5&V  
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1、在職考生的雙休日和長假：復(fù)習(xí)昨天的知識遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新的知識重要得多，所以原則上不學(xué)習(xí)新東西，專門用于測驗和回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識； g9" wX?*  
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2、每周：抽15分鐘反思一周學(xué)習(xí)情況，制定下周學(xué)習(xí)計劃； EU[eG^/0@  
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3、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當(dāng)月學(xué)習(xí)情況，制定下月學(xué)習(xí)計劃； $.Tn\4z&  
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4、用分科真題做每周配套練習(xí)，用分屆真題做每月評測；通過反復(fù)演練真題達(dá)到查漏補(bǔ)缺、掌握法條、強(qiáng)化記憶、完善考點(diǎn)體系的目的； zfKO)Itd  
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5、法條的記憶不能單憑強(qiáng)記，需要理解。有考友說：“當(dāng)時學(xué)習(xí)的時候有一個誤區(qū)，就是簡單的認(rèn)為司考無非就是背法條，只要有好的記憶力就行”，司考涉及的法條，并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過目不忘，考試的時候把法規(guī)從腦中翻查一遍也需要一段時間，就算你是天才，怕也來不及考試了。因此對法條的記憶，要理解，要重視教材和法規(guī)的結(jié)合。 lk 1\|Q I  
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6、不動筆墨不讀書，推薦“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在法規(guī)上，或者某一本比較全面的輔導(dǎo)書上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學(xué)到一定層次才能做到的，要爭取任何考試都達(dá)到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個過程。 L6_%SGY_iE  
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7、有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣：日記不要多，幾句話就成，具體是記錄今天看了多少書，有哪些考點(diǎn)不理解。主要作用是，記錄看書的進(jìn)度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進(jìn)度，應(yīng)當(dāng)盡力完成，以免拖累后面的安排，當(dāng)然我們非常歡迎您到司考吧第八課堂建立自己的筆記帖，當(dāng)你過了司考，回過頭來看看，一定會感慨萬千； X=#us7W}  
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8、教材法規(guī)真題以及各種資料相結(jié)合，各個擊破。有考生習(xí)慣于先將教材全部看一遍，看完把法規(guī)再看一遍，然后再看真題等等，但回頭看看什么都沒記住。建議一個個科目復(fù)習(xí)甚至一個個章節(jié)復(fù)習(xí)。 @??3d9I  
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9、每日學(xué)習(xí)過程—— _dm0*T ?  
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根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論，以及對司考吧以往統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天記憶的最佳時段為：9、10、11；14、15、16；19、20、21、22，共10小時/天；其中，二小時用于復(fù)習(xí)之前所學(xué)；一小時預(yù)習(xí)當(dāng)天應(yīng)當(dāng)所學(xué)；不少于三個小時進(jìn)行當(dāng)天學(xué)習(xí)；一小時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)； FJZ'P;3  
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當(dāng)日復(fù)習(xí)，用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié)； $~6MR_Yq  
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次日上午復(fù)習(xí)，為最大限度補(bǔ)償最初記憶痕跡衰退，進(jìn)一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點(diǎn)； X~jdOaq{F:  

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第三日上午復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，第三次穩(wěn)固刺激； @[J6JT*E  
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一周后上午復(fù)習(xí)，穩(wěn)定記憶，形成潛意識應(yīng)激反應(yīng)； ;<garDf  
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一月后復(fù)習(xí)，不斷灌輸下意識快速反應(yīng)； ? #rXc%F  
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總而言之：一定要在忘記之前復(fù)習(xí)！早晚記憶，是最佳記憶時間。 G~1;_'  
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10、每科學(xué)習(xí)過程（四階段）—— l48$8Mgrr  
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預(yù)習(xí)：先閱讀真題（避免漫無邊際），記住大小標(biāo)題，形成樹狀結(jié)構(gòu) f8lyH'z0 @  
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識記：務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容，兩遍 SvSO?H!-  
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聽課：聽課件 |,,#DSe  
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作業(yè)：提高考試水平的最佳方法，就是做題 ,}IcQu'O