前言 NWMFtT  
照明光學(xué)設(shè)計(jì)既是理論科學(xué)，又是工程技巧。理論和技巧運(yùn)用不當(dāng)，將帶來(lái)很多問(wèn)題。理論和技巧的掌握，對(duì)于照明光學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，尤為重要。 jz qyk^X  
照明光學(xué)設(shè)計(jì)，雖然屬于光學(xué)范疇，而其涉及的知識(shí)卻散落在各學(xué)科中。系統(tǒng)介紹照明光學(xué)設(shè)計(jì)理論及方法的書(shū)籍很少，造成了學(xué)習(xí)照明光學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的諸多不便。 NYrQ$N"  
如今，人們對(duì)照明效果的要求越來(lái)越高，照明光學(xué)設(shè)計(jì)的需求越來(lái)越大。Led光源的興起，更是起到了推波助瀾的作用。由于照明光學(xué)應(yīng)用的迅猛發(fā)展，有經(jīng)驗(yàn)的光學(xué)設(shè)計(jì)師和工程師的培養(yǎng)，變得尤為重要、急迫。 ~/98Id}v  
近幾年，國(guó)內(nèi)關(guān)于照明光學(xué)設(shè)計(jì)的論文，發(fā)表了不少。但大多數(shù)以化簡(jiǎn)為繁為方式，以發(fā)表論文為目的，堆積大量公式，晦澀難懂。因此，子在川上光學(xué)希望通過(guò)此書(shū)：《照明光學(xué)設(shè)計(jì)原理與技巧》，讓大家方便快捷地理解、掌握照明光學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。 k@/sn(x  
本書(shū)1-6章為基礎(chǔ)知識(shí)，相關(guān)內(nèi)容，在各光學(xué)、數(shù)學(xué)書(shū)籍中均有講解。現(xiàn)摘錄修改、匯集于此，方便讀者系統(tǒng)學(xué)習(xí)。7-12章為照明光學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)例分析，詳細(xì)講解理論知識(shí)應(yīng)用的同時(shí)，提出了切實(shí)可行的簡(jiǎn)化方法，方便各層次讀者掌握照明光學(xué)設(shè)計(jì)。13-14章，講解照明光學(xué)設(shè)計(jì)中常用的數(shù)據(jù)計(jì)算軟件MATLAB和建模語(yǔ)言SCHEME的書(shū)寫(xiě)原則及技巧，以期解決、或至少減緩，枯燥、繁瑣的重復(fù)修改模型問(wèn)題。15章為照明設(shè)計(jì)綜述，提出了對(duì)照明光學(xué)設(shè)計(jì)的見(jiàn)解，指出了提高設(shè)計(jì)水平的途徑。 9y<*8bI  
《照明光學(xué)設(shè)計(jì)原理與技巧》主要內(nèi)容，以子在川上光學(xué)的照明光學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程為基礎(chǔ)。培訓(xùn)課程已經(jīng)舉辦多年。在這幾年間，課程中涉及的光學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷的去粗存精，并與時(shí)俱進(jìn)。可謂“如切如磋，如琢如磨。” SKkUU^\#R`  
之前，培訓(xùn)課程僅能通過(guò)面授的形式，且舉辦時(shí)間固定。很多有志于照明光學(xué)設(shè)計(jì)的朋友由于時(shí)間安排及其他原因，無(wú)法參加短期培訓(xùn)班。而今，將課程內(nèi)容以書(shū)籍的形式，呈獻(xiàn)給大家。 DNr@u/>vB  
參加培訓(xùn)學(xué)員對(duì)課程的評(píng)價(jià)如下： )}"wesNo".  
“把繁雜的照明光學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)，簡(jiǎn)化為幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使我對(duì)照明光學(xué)設(shè)計(jì)有了一個(gè)宏觀的理解。為以后深入學(xué)習(xí)照明光學(xué)設(shè)計(jì)打下了很好的基礎(chǔ)。” BW 4%l  
“幫助很大。感謝張老師將很多晦澀難懂的公式轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單易用的設(shè)計(jì)方法�！� xT   
“我來(lái)參加培訓(xùn)，是希望多少了解點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，能和照明設(shè)計(jì)師交流通暢，能看懂、分辨照明設(shè)計(jì)結(jié)果優(yōu)劣，不被忽悠。并沒(méi)有學(xué)會(huì)照明光學(xué)設(shè)計(jì)的企圖，因?yàn)槲铱傆X(jué)得光學(xué)很難。培訓(xùn)之后，我覺(jué)得，我也可以做設(shè)計(jì)了，不就法線嗎？不就平面幾何嗎？照明光學(xué)設(shè)計(jì)，原來(lái)挺簡(jiǎn)單的�！� U<DZ:ds?T  
“思路好！張老師經(jīng)驗(yàn)也比較豐富，可能做這一行比較久了，見(jiàn)的多了吧。我不覺(jué)得張老師懂的光學(xué)理論比我多，他懂的理論我也都懂，但沒(méi)他用得好，沒(méi)他用得靈活�！� S/9DtXQ  
“學(xué)到了想要的知識(shí)。謝謝！” n[G