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    [討論]專業(yè)課的成長(zhǎng)是不是必須了解專業(yè)課的發(fā)展歷史 [復(fù)制鏈接]

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    離線te67f42
     
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    只看樓主 倒序閱讀 樓主  發(fā)表于: 2022-02-01
    最近了解了一下我們專業(yè)的專業(yè)課的發(fā)展歷史,覺(jué)得成長(zhǎng)的挺好的。比如說(shuō)光學(xué)方向,自從了解了玻璃的分類后覺(jué)得比原來(lái)強(qiáng)了很多。例如:鏡子和眼鏡是十三世紀(jì)威尼斯發(fā)明的,彩色玻璃是1830年發(fā)明的,無(wú)鉛玻璃是二十世紀(jì)四五十年代發(fā)明的。不知道大家是否有同感,希望能探討一下。
     
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    只看該作者 1樓 發(fā)表于: 2022-02-01
    應(yīng)該是看情況吧,有些情況下不需要
    離線zebra
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    只看該作者 2樓 發(fā)表于: 2022-02-02
    同意,歷史不應(yīng)只側(cè)重帝王將相史,也應(yīng)多方面了解。 i. `S0  
    SZ1+h TY7d  
    例如我國(guó)古代的墨經(jīng)共158條,與光學(xué)直接有關(guān)8條如下: lJ